Анонсы в ленте отзывов
-
НЕМНОГО СОЛНЦА, ОСЕНИ, ЦВЕТОВ... или
Написал Тамара Кошевая
-
С чистого листа...
Написал Марина Мельникова
-
Солдатики
Написал Алексей Бриллиантов
-
сломя
Написал сергей берегов
-
Каждому своё
Написал Таранцов Николай Иванович
-
Провинция
Написал Мерзлякова Татьяна Владимировна
-
В ЗАСТЕНКАХ ГЕСТАПО
Написал Тамара Кошевая
-
Гвардия
Написал Марина Мельникова
-
ОСТРОВ МУСОРНОГО ХРИСТА
Написал Троянцева Наталья
-
СИМФАЛЛИЧЕСКОЕ
Написал Тамара Кошевая
Лента отзывов
-
-
пересказывать стихи прозою - свинство.
Так точно.) Я как-то написала:
Надоело читать -- книгу закрою.
Полон мир неподъёмных гирь.
Ах, как трудно стихи объяснить порою,
Легче штопать мыльный пузырь. -
Поля, так и есть.
Спасибо! -
Один автор написал злое письмо со словами "опять ни о чём". Отвечаю.
Текст представляет собой заметки о провинциальной жизни: игра в дурака, сошедшая с ума и поселившаяся в сериальной действительности телемамка, вера в Кыштымского карлика Алёшеньку (инопланетное послание), бывший спортсмен, заросший огород (вспоминаем "Каждый должен возделывать свой сад" Вольтера), женское пьянство из-за несбывшейся мечты (море не приедет), скатившийся с эстетической орбиты до элементарного блядства Дориан Грей (ходит по бабам как нищие ходят по дворам), и даже Иуда одомашнен, приручён беспросветной тоской и пьянством - такова картинка. Светло и радостно. По-моему, как раз наоборот - всё очень предметно.
И таки-да: пересказывать стихи прозою - свинство. Хрю. -
Прекрасно! Просто и глубоко.
Спасибо, Поля! -
Спасибо, Олег!) Я рада. -
Бить человека по лицу я с детства не могу
Высоцкий -
С классиком не поспоришь. -
выпаду из окон: грустный, грубый, лишний.
Опадают вишни,
Разбиваясь в кровь.
Вовсе ты не лишний,
И не прекословь! -
-
Поля, привет!
Очень мило! Умницы! -
Добрый день, Олег! Спасибо.) Мы на зуме стихи читали. И тут же появились эти зарисовки у одной из авторов и художниц.) -
Читаю, думая, а сколько
Ребят таких, как этот Колька,
Что не дожали до седин?...
Но для себя он был один! -
Поля, привет!
Совершенно верно. В алкогольном угаре проживают годы, десятилетия, жизни. И никого им не жаль, увы. И все мысли - только о ней, о беленькой. -
А вот я - кошатник. Собаки лают и кусают. С собачниками у меня сложные отношения. Я же бегаю всю жизнь в парках и стадионах. Было множество неприятных ситуаций, увы. -
Кошки тоже не безвинны - со мной свой век по очереди прожили два сиамских кота. Своенравные были, гнали меня давать им корм, царапая, метили обувь гостей, если я не успевала спрятать ее в шкаф и многое иное не очень приятное творили. Ты их любишь, а они как будто издеваются. -
Стихи понравились.
Я освоение целины в силу возраста не застал. Помню только в газетах в середине-конце восьмидесятых очень часто уставшие и счастливые лица хлеборобов. И ощущение от "Вестей с полей": всё у нас правильно, будем с хлебом!
Ещё помню, как в 1988 году мы с братьями Львовыми ездили в совхоз-техникум, где в мешки насыпали зерно. И были там такие девчонки грудастенькие с деревни, зерно золотым казалось. Потом бабушке моей за мою работу выдали два мешка пшеницы и мешок овса - я к тому времени уехал. -
Бога ради, олег. Именно там и я живьём был уже позже. А в эпоху проекта - была мама, ещё студенткой на несколько месяцев. Хотя собственные сельхозстраницы и у меня водятся, но со льном, с картошкой, с турнепсом и клубникой - но это требует саги на полпоколения или хотя бы эллегии... -
Люблю людей, а на втором месте -- собак. Людей -- далеко не всех. Собак -- почти всех.) -
Спасибо за отзыв, Полина! У меня к собакам очень долго было сложное отношение - в 5 лет я получила 40 уколов от бешенства в живот, сейчас так уже не далают). Не каждый день меня мог кто-то отвести в амбулаторию и я должна была сама идти через речку по мостику, поручень которого я не доставала рукой, да еще и показать близким свежее пятно иода. Любовь моя к той собаке выстрадана. А людей люблю, но некоторых - с опаской). -
Спасибо, Алексей Валерьевич, за такой подарок! Очень приятна работнику хлеба такая награда. Это вторая, первая была бронзовая медаль ВДНХ, правда за установку для вентилирования риса). -
Рис - хлеб Азии. Так что награда нашла своего да Винчи. -
Аудиосказку в звуке МП-3 ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ читает Александр Водяной,
слушать, скачать:
disk.yandex.ru/d/DxkIQ1-hryCjp
Видеосказку ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ смотреть, слушать, читает Александр Водяной
https://youtu.be/4Ooi9bXJ62M
Видеосказку ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ смотреть, слушать, читает Александр Водяной:
https://youtu.be/pDC9VT3x-uE
Видеосказку ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ смотреть, слушать, читает Александр Водяной:
rutube.ru/video/fdfbcd6d7766883da8354af59293f0dc/?r=plemwd -
Стихотворение в звуке можно послушать и скачать по ссылке в рецензии, читает Анатолий Шмыдко:
https://disk.yandex.ru/d/NRJiAYXufgIRyg
Видеостихотворение ВЫЙДУ В ПОЛЕ НА РАССВЕТЕ... смотреть, слушать, читает Анатолий Шмыдко:
https://youtu.be/lmUzS_xR8kg
Видеостихотворение ВЫЙДУ В ПОЛЕ НА РАССВЕТЕ... смотреть, слушать, читает Анатолий Шмыдко:
http://rutube.ru/video/3e42eaf5da90375251cd6e90ae4f939a/?r=plwd
МОИ ПЕСНИ ИЗ ПАПКИ 1 СКАЧАТЬ, СЛУШАТЬ:
http://disk.yandex.ru/d/oG7oISKsThMJEg -
Стихотворение ВОРОЖИЛА ЗИМА И ПЕЛА... слушать, скачать, читает Анатолий Шмыдко:
yadi.sk/d/4y1zl1i8ovx-6Q
Видеостихотворение ВОРОЖИЛА ЗИМА И ПЕЛА... смотреть, слушать, читает Анатолий Шмыдко:
youtu.be/wz781KybQy4
Видеостихотворение ВОРОЖИЛА ЗИМА И ПЕЛА... смотреть, слушать, читает Анатолий Шмыдко:
rutube.ru/video/18f9c9130c39e13ae8c3d898054cee1e/?r=plwd
МОИ ПЕСНИ ИЗ ПАПКИ 1 СКАЧАТЬ, СЛУШАТЬ:
disk.yandex.ru/d/oG7oISKsThMJEg -
Вот здорово, Лида. Вот, без присказок, здорово , не взирая на мелкие задиры - просто здорово, потому как говорит человек живой, настроениями и чувствами смыслы рассыпает. Тут много чего на язык просится из отражений, из намёков, из тектоники и этники. И вот за эту густоту неопределённости и начал от меня особое спасибо: это лучшая среда для интересной и вольной жизни души. Моя искренняя признательность, Лида. -
Спасибо, Алексей Валерьевич! Сомневалась - понятно ли.
Благодарю за Ваши уроки! -
Лида, сомнения вещь приличная, но здесь важнее другое. По-большому, самому большому счёту, поэзия не про "понимать" и "рассказать" - для этого существуют иные ,весьма почтенные, "жанры"(например , энциклопедия, роман,эссе и т.п.) Поэзия же - способ передачи переживаний, чувств, чувственных смыслов, способов впитывания этих смыслов и т.д. И здесь главная сложность: процесс этот исключительно индивидуальный, а ,значит, впитанные переживания и смыслы врядли совпадут с исходным фактическим рядом, опытом. И что же? А ничего. Поэзия не про факты(возвращаемся назад). Хочешь передавать точные факты - пишешь энциклопедию, хочешь передавать чувства - веришь в поэзию, и если ты исходно искреннен читатель поймёт не факты твои, а эмоции , облечённые в факты его личного опыта.Верить в это и себя несложно. Удачи , Лида. -
Вот этот Ваш комментарий и предыдущий под этим стихом - УНИВЕРСИТЕТЫ!
Спасибо, Учитель, думаю не только от меня, а и от иных авторов и читателей.
И это не высокопарные слова, а правда.
Благодарим Вас! -
Грусть в улыбке. -
Да, абсурд он такой.
Спасибо, Полина! -
Дремали волны, тёмный лес дремал.
Рассвету стаксель показался мал... -
Ой, как хорош стаксель... и рассвет... и аффтор... Моё почтение, Поля. -
Какая удивительная, телесная и нервная история о том, как рождается та самая шекспировская любовь "за муки". Видеть, как боль отступает перед улыбкой, и чувствовать это позвоночником... Невероятно. -
Моё почтение, Лида. А история кажется из тех, чьё прочтение зависит от расстояния и положения: с одной стороны не видно того, что с другой , а с полуметра - не видать того, что от ближней двери... -
Шрамы посторонились, уступая дорогу улыбке...
Они приняли пассивное участие в улыбке на территории лица, где хотели быть независимы.
А умница и красавица всё ещё не выбрала, кем быть. Отсюда и гримасы вместо грима. -
Может быть. Я не знаю. Я только увидел и почувствовал, как увидел. И кто же не волен расшифровать картинку по своему... Она ведь мне не принадлежит... -
Прекрасно. -
Бесподобно! -
Ай, как хорошо!
Весны не хватает. -
Поля! Это литература. Без сомнений и допусков. Это творение. Я желаю тебе сохранить этот тонкий лад. Удачи. -
Спасибо, Алексей! Мне очень приятно.) -
Это сильное высказывание о кризисе идентичности, памяти и любви в мире, который потерял свои координаты и погрузился в культурный и экзистенциальный хаос.
Раскрывается постепенно, как луковица — снимаешь один смысловой слой, а за ним сразу видишь следующий.
Реквием по утраченной связи.
Сподвигли послушать аудио роман-утопию "Мы". Спасибо! -
Лида, благодарю Вас! Тем определена совершенно верно. -
Мы -- от двух до бесконечности.
От сумы и от тюрьмы.
От любви и до беспечности.
Всё вмещает слово МЫ! -
Поля, спасибо большое! -
Поля, обязательно продолжай! Я это про всё, про всё!
Держись. -
Спасибо, Олег, за доброе пожелание). -
Удивительное путешествие, Полина!
А я хочу ту разместить, редко встречающееся стихотворение Корнея Чуковского, "Детям Ленинграда", написанное в 1944 году, еще пол года до снятия блокады :
Промчатся над вами
Года за годами,
И станете вы старичками.
Теперь белобрысые вы,
Молодые,
А будете лысые вы
И седые.
И даже у маленькой Татки
Когда-нибудь будут внучатки,
И Татка наденет большие очки
И будет вязать своим внукам перчатки,
И даже двухлетнему Пете
Будет когда-нибудь семьдесят лет,
И все дети, все дети на свете
Будут называть его: «дед».
И до пояса будет тогда
Седая его борода.
Так вот: когда станете вы старичками
С такими большими очками,
И чтоб размять свои старые кости,
Пойдете куда-нибудь в гости, –
(Ну, скажем, возьмёте внучонка Николку
И поведете на ёлку),
Или тогда же, – в две тысячи двадцать четвертом году,
На лавочку сядете в Летнем саду.
Или не в Летнем саду, а в каком-нибудь маленьком скверике,
В Новой Зеландии или в Америке,
– Всюду, куда б ни заехали вы, – всюду, везде, одинаково,
Жители Праги, Гааги, Парижа, Чикаго и Кракова –
На вас молчаливо укажут
И тихо, почтительно скажут:
«Он был в Ленинграде… во время осады…
В те годы… вы знаете… в годы… блокады»
И снимут пред вами шляпы. -
Спасибо, Лида! Я не видела раньше эти стихи. Это о моей маме тоже. Она перенесла блокаду в нежном возрасте.



И быль, и сказка, и легенда.
Перейти к комментарию